Die beiden animatrices Énora et Cylia vom FranceMobil freuten sich über ihren Besuch am Carl-Humann-Gymnasium.
Am 16.09.2026 besuchte das FranceMobil von der 3. – 5. Stunde das CHG.
In den je 3 45-minütigen Animationen begeisterten die beiden französischsprachigen animatrices – aus Frankreich und aus Algerien – die Schülerinnen und Schüler unser 3 8.Klassen spielerisch für die französische Sprache und Kultur und brachten ihnen Frankreich näher.
In zahlreichen Spielen mit Bewegung und viel Spaß, begleitet von aktueller
französischer Musik, stellten die Schülerinnen und Schüler schnell fest, was
sie bereits alles gelernt haben und anwenden können, und das schon zu
Beginn des zweiten Lernjahrs. Chapeau! Die Schülerinnen und Schüler
eiferten um die Wette, wer am schnellsten französische Wörter auf einem
Wimmelbild findet, wer sich gut mit den Körperteilen auskannte und dabei
noch schnell genug war, einen Stift aufzuheben. „Alles ganz easy“, lautete
das Urteil am Schluss. Auch wenn fast nur auf Französisch kommuniziert
wurde, hatten die SuS keine Schwierigkeiten, die Aussagen von Énora und
Cylia zu verstehen und sich auch untereinander zu verständigen.
Am Ende stellten die animatrices das Deutsch-Französische Jugendwerk
(DFJW) und mögliche Austauschprogramme vor, bevor es hieß „Au revoir“
und sich die beiden jungen Frauen auf den Weg zurück nach Düsseldorf
machten.
Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) und das Institut français
Deutschland haben vor zwei Wochen, am 1.September 2026, für 12
französische Lektorinnen und Lektoren den Startschuss gegeben. Diese
fahren 10 Monate lang durch Deutschland, um Schülerinnen und Schüler
für die französische Sprache und Kultur zu begeistern und ihr Interesse an
einer grenzüberschreitenden Erfahrung zu wecken.
Das Programm FranceMobil wendet sich an Kinder und Jugendliche aller
Altersgruppen und Klassenstufen aus allgemeinbildenden und
berufsbildenden Schulen. Die Aktivitäten und der Austausch mit den
Lektorinnen und Lektoren werden dabei gezielt an das Alter und Vorwissen
der Schülerinnen und Schülern angepasst.
